jueves, 28 de agosto de 2014






27/08/14

 Actividad realizada en clase:

 

¡LOTERIA!

 

Realización del material

 Materiales:

ü  Hojas de color

ü  Plumones

ü  Papel contad

ü  Imágenes e investigación de las bacterias

ü  Cartulina kaple

 Procedimiento:

ü  Dibujar tableros de 9 casillas,

ü  trazar tarjetas individuales según el numero de bacterias, 

ü  Pegar las bacterias en los tableros de modo que tengan diferente orden en cada uno de los tableros, Pegar las bacterias en las tarjetas individuales,

ü  decorar el material

 

Producto

 

El juego de lotería fue una actividad muy innovadora por parte de nuestra profesora ya que esta es una técnica de aprendizaje que facilita la comprensión de cualquier tema en especifico.

 En nuestro caso esta técnica se utilizo para aprender los nombres de diferentes bacterias. Fue una actividad muy divertida de la cual obtuvimos muy buenos resultados.

 

miércoles, 27 de agosto de 2014

Cuestionario

CUESTIONARIO(26/08/14)

1. ¿Que son la cianobacterias?

Son organismos antiguos que se caracterizan por conjugar el proceso de la fotosíntesis oxigénica con una estructura celular típicamente bacteriana.

2. ¿Porque se le llama a la célula procariota?

Se llama procariotas a las células sin núcleo celular diferenciado, es decir, cuyo material genético se encuentra disperso en el citoplasma, reunido en una zona denominada nucleoide.

3. ¿Porque se le llama a ala célula eucariota?

Todas las células que tienen su material hereditario, fundamentalmente su información genética, encerrado dentro de una doble membrana, la envoltura nuclear; la cual delimita un núcleo celular Las células eucariotas son las que tienen núcleo definido gracias a una membrana nuclear.

4. Describe en una tabla las diferencias entre una célula eucariota y una célula procariota:

CÉLULA PROCARIOTA
CÉLULA EUCARIOTA
No poseen núcleo definido
Poseen un núcleo definido
Son bacterias
Son células animales y vegetales
Todas tienen pared celular
Solo las células vegetales tienen pared celular
El material genético se encuentra disperso en el citoplasma de las células.
Tienen su material hereditario, fundamentalmente su información genética, encerrado dentro de una doble membrana.
5.- ¿Que son las arqueo bacterias?

Son microorganismos unicelulares muy primitivos. Al igual que las bacterias, carecen de núcleo y son por tanto procariontes.

6.- ¿Qué características tienen las arqueo bacterias?
ü  se parecen a las bacterias en que su membrana celular está habitualmente delimitada por una pared celular y en que nadan por medio de uno o más flagelos.
ü  las arqueas se parecen especialmente a las bacterias gram positivas, pues la mayoría tienen una única membrana plasmática y pared celular, y carecen de espacio periplasmático.
ü  hacen parte de algunos ciclos bioquímicos como el del
ü  carbono y el del nitrógeno.
ü  colaboran en los procesos digestivos de los seres humanos,
ü  ubicándose en el intestino delgado para facilitar la digestión de algunos alimentos.
ü  los representantes de las arqueas se reproducen asexualmente por fisión binaria, fragmentación
ü  gemación.

7. ¿Qué son las bacterias?

Las bacterias son organismos unicelulares procariontes, esto quiere decir que están formados por una sola célula carente de núcleo.

8.- ¿Que son las eubacterias?

Nombre común de un grupo de organismos procariotas (que no tienen el material genético contenido en un núcleo definido con membrana nuclear).
Dentro de las eubacterias se incluyen la mayor parte de los organismos definidos como bacterias. Aunque algunas eubacterias ocasionan enfermedades en los organismos, la mayoría son inofensivas e incluso beneficiosas.

9.- ¿Qué beneficios trae a la medicina las eubacterias?

Producen muchos de los antibióticos utilizados en medicina. Son capaces de vivir tanto en ambientes aerobios como anóxicos o anaerobios. Algunas eubacterias contienen pigmentos que les permiten usar la luz como fuente de energía (como ocurre en las plantas verdes), otras dependen de compuestos orgánicos y algunas incluso pueden usar compuestos químicos inorgánicos como combustible para realizar los procesos celulares.

10.- ¿Cuáles son las bacterias de beneficio a la salud?

Las bacterias más eficaces para tratar la diarrea parecen ser algunas cepas del lactobacilos y de saccharomyces boulardii. Las pruebas son menos concluyentes en otras áreas, como por ejemplo, para reducir los síntomas de colon irritable o evitar infecciones vaginales y vesicales. Sin embargo, ningún estudio ha revelado que los productos probióticos sean nocivos.

La bifidobacteria como el lactobacilo, es encontrada naturalmente en los intestinos humanos. También ayuda a la digestión. Algunas marcas de yogurt están hechas con bifidobacteria, ya que se cree que ayuda a promover la regularidad y fortalecer tu inmunidad. Ha sido demostrado que contiene cualidades antitumorales y ha sido estudiada como posible tratamiento para ciertos tipos de cáncer.

Los acuicultores y ecologistas a menudo agregan mezclas de bacterias buenas a los estanques. Estas bacterias ayudan a controlar las algas, limpian las toxinas y mantienen el balance químico del agua, como deben ser. Incluso los aficionados de los peces pueden comprar soluciones de bacterias beneficiosas en la tienda de mascotas de su localidad para mantener sus acuarios limpios y sus mascotas saludables.

11.- ¿Que bacterias son las que abundan en la corteza de los árboles, rocas y suelos húmedos?

Las algas de suelo.

domingo, 24 de agosto de 2014

 

Lotería de bacterias

Realización del material:

 





 

   Jueves 21/08/14

 

IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN UN MEDIO DE CULTIVO.

 
 Durante la clase identificamos todo lo que constituye a un medio de cultivo, para ello la profesora nos otorgó a cada equipo del grupo, un medio de cultivo diferente.

 

 

 Después de otorgarnos los medios de cultivo, un integrante de cada equipo compartió en clase el nombre del medio de cultivo correspondiente de cada uno, además de dar una definición del medio de cultivo, para después crear un solo concepto de este entre todo el grupo.
 

Concepto del grupo:

Un medio de cultivo es una sustancia que replica las condiciones necesarias, para que un microorganismo: crezca, exista y evoluciona, dentro de un medio aislado del exterior. Las condiciones necesarias que se requieren para que un microorganismo se desarrolle son las siguientes:

·         Temperatura.

·         Que tengan los requerimientos nutrimentales.

·         La naturaleza de los microorganismos.

 
La capacidad de crecimiento de un microorganismo en un medio de cultivo se va a presentar mayormente al ser inoculado. Si el microorganismo se desarrolla en la superficie del medio se considera un microorganismo aerobio.

Si el crecimiento de este microorganismo se desarrolla en la profundidad del medio es anaerobio, algunas bacterias crecen en una capa que se encuentra en algunos centímetros de la superficie, se denominan microaerofilas.

Otros organismos generan CO2 en cierta concentración por ello es importante observar la actividad metabólica de estos microorganismos identificándolos mediante su morfología.

 

 

 

 

 

 

viernes, 22 de agosto de 2014




Materiales más utilizados en el laboratorio (practica 1)

Actividad (20/08/14)

La profesora nos expuso de una manera breve, cuáles serán algunos de los materiales más utilizados en el laboratorio de microbiología, así como la función de cada uno de ellos.


* Baño maría: Encuba bacterias.
* Caja Petri: Contiene los medios de cultivo. 
* Balanza granataría: Identifica la masa de los diferentes materiales.
* Auto clave: Esteriliza los materiales y medios contaminados
* Gafas: Protege la vista.



miércoles, 20 de agosto de 2014

Resumen del vídeo de la microbiología (miércoles 20/08/14)

La primera teoría coherente que explicaba el origen de la vida la propuso en 1924 el bioquímico ruso Alexander Oparín. Se basaba en el conocimiento de las condiciones físico-químicas que reinaban en la Tierra hace de 3.000 a 4.000 millones de años. Oparin postuló que, gracias a la energía aportada primordialmente por la radiación ultravioleta procedente del sol y a las descargas eléctricas de las constantes tormentas, las pequeñas moléculas de los gases atmosféricos (oxígeno,metano,amoníaco), dieron lugar a unas moléculas, cada vez más complejas, eran aminoácidos (elementos constituyentes de las proteínas) y ácidos nucleicos. Según Oparín, estas primeras moléculas quedarían atrapadas en las charcas de aguas poco profundas formadas en el litoral del océano primitivo. Al concentrarse, continuaron evolucionando y diversificándose.Todos los seres vivientes están formados por células cada una de ellas encerradas en una membrana rica en lípidos especiales que la aísla del medio externo. Estas células contienes los ácidos nucleicos ADN y ARN, que contienen la información genética y controlan la síntesis de proteínas.Existen dos modelos diferentes de organización celular: Células eucariotas y procariotas.
Células eucariotas: Excepto las bacterias, el resto de los seres vivos, desde los protoctistas unicelulares (protistas) hasta los organismos pluricelulares complejos con tejidos diferenciados, presentan una organización celular eucariota.
Células procariotas: Las células procariotas son estructuralmente más simples que las células eucariotas y se sitúan en la base evolutiva de los seres vivos. La estructura procariota es característica y exclusiva de las bacterias.

Reproducción celular


La célula cuando se reproduce da lugar a nuevas células. Tal y como ya sabemos existe organismos unicelulares y pluricelulares, estos últimos forman parte de los diferentes tejidos que tienen la función de sustituir a una célula muerta o ayudarla a crecer.
Para la reproducción celular se necesita dos procesos:

  • División del núcleo
  • División de citoplasma(citocinesis)

Dependiendo de los distintos tipos de células podemos diferenciar dos clases de reproducciones:

Mitosis: es la que se produce en todos los organismos menos los sexuales, también llamadas células somáticas.

Meiosis: se reproduce en las células sexuales o también llamados gametos.


 Gregor Johann Mendel  describió, por medio de los trabajos que llevó a cabo con diferentes variedades del guisante o arveja (Pisum sativum), las hoy llamadas leyes de Mendel que rigen la herencia genética.

Historia del ADN

El ADN es conocido como la molécula de la herencia y contiene la información necesaria para la generación de todos los organismos eucariontes. Su descubrimiento, estudios y aplicaciones resultaron en el salto a una nueva era, la era del ADN o Genómica. El significado de sus siglas revela su composición molecular, Acido DesoxirriboNucleico y su estructura en doble hélice cada día es más conocida por todos.

Estructura y localización del ADN

 Se encuentra en el núcleo en las células eucariotas. Y también se encuentra dispersa por el citoplasma en las células procariotas..

Eucariotas:  Tienen núcleo, es decir, el material genético se encuentra en un compartimento separado del resto de la célula.

Animal. 
·       
        Presentan citocentro
·       Presentan citoplasma                 
·       Tienen un tamaño pequeño

Vegetal.
·       
          Presentan grandes vacuolas 
·        Presentan pared celular 
·        Presentan cloroplastos
·        Tienen forma geométrica y son muy grandes

Procariotas: No tienen núcleo, es decir, su material genético está disperso por el citoplasma.

 La molécula de ADN está constituida por dos largas cadenas de nucleótidos unidas entre sí formando una doble hélice. Las dos cadenas de nucleótidos que constituyen una molécula de ADN, se mantienen unidas entre sí porque se forman enlaces entre las bases nitrogenadas de ambas cadenas que quedan enfrentadas.
La unión de las bases se realiza mediante puentes de hidrógeno, y este apareamiento está condicionado químicamente de forma que la adenina (A) sólo se puede unir con la Timina (T) y la Guanina (G) con la Citosina (C).


Características de los virus

Los virus, son un tipo especial de materia que no posee una membrana celular, por lo que no pueden ser considerados como células; no tienen un metabolismo propio, por lo que no pueden producir la materia prima necesaria para generar nuevos virus; no se pueden reproducir a sí mismos, para ello, requieren de una célula huésped que le proporcione la materia prima y la maquinaria enzimática necesaria para la reproducción; pueden cristalizar, lo cual es una característica asociada a cierto tipo de materia no viva.


Los virus son tan pequeños que son estudiados mediante microscopios electrónicos de transmision. Los virus los podemos ver como filamentos en forma de barra, helicoidal, esférica o icosaédrica.Los virus vistos debajo del microscopio electrónico, muestran una capa de proteína de protección llamada cápside que en la que contiene las proteínas y el genoma. Por tanto podemos decir que la forma de un virus determina la cantidad de proteínas de la cápside (capa más superficial del virus).Los virus contienen ácido ribonucleico (ARN) o ácido desoxirribonucleico (ADN) como su genoma. Por ello se conocen como virus ARN o ADN.

Enfermedades virales

Una enfermedad viral, es una enfermedad infecciosa que se caracteriza por ser la manifestación clínica consecuente a una infección, que suele ser provocada por un microorganismo, tales como bacterias, hongos, virus, protozoos, entre otros, o también puede surgir por priones. Otra de las posibilidades en las que se pueda dar una enfermedad viral es a través de los gérmenes.

Miércoles 20/08/14


ACTIVIDADES REALIZADAS:


 *la profesora nos mostró un vídeo muy interesante sobre la historia de la microbiología, el cual nos servirá para realizar nuestra primera actividad: una línea del tiempo por equipo sobre la historia de la microbiología.

*La profesora expuso brevemente los materiales más utilizados en el laboratorio, que es el nombre de la práctica número uno del programa de la capacitación: Laboratorista –químico
 
 
 
 
BIENVENIDOS!!

Les doy la bienvenida a mi blog personal "Experiencias en el laboratorio", donde diariamente informaré sobre mis actividades en el laboratorio, la finalidad es armar mi bitácora electrónica, con todas las actividades que realizare en la capacitación de laboratorista-químico, a lo largo de mi permanencia en el 5º semestre, además lograr el interés de todas aquellas personas que visiten este blog sobre los temas que se manejaran en este semestre.

Feliz miércoles para todos!!!:)